Los sistemas educativos europeos: el proceso de Bolonia

El informe "Focus on Higher Education in Europe: The Bologna Process" analiza los diferentes sistemas educativos en Europa y su adaptación al proceso de Bolonia.
Este informe realizado por la "Education, Audiovisual and Culture Executive Agency" (EACEA P9 Eurydice) en febero de 2010 permite comparar las diferentes soluciones adoptadas.

El sistema educativo español destaca por la falta de flexibilidad de la solución adoptada frente a las opciones de Francia, Alemania, Suecia o Inglaterra. España es el único país que mantiene EXCLUSIVAMENTE una única duración para sus titulaciones de grado: 240 ECTS (por cierto, compatible además con pocos paises).