lunes, 20 de junio de 2011

¿Con qué compararías a un TELECO? ¿Qué hace?

Cuando venís a visitarnos siempre sale la misma pregunta ... "Pero, ¿qué es TELECO?" ... Voy a intentar explicarlo utilizando un símil muy sencillo: el teléfono móvil (mejor dicho, un "smartphone").

Si destripas un móvil está lleno de circuitería electrónica: circuitos integrados, componentes pasivos, ... Esa es una de las patas de nuestra ingeniería: la electrónica. Desde la "instrumentación" y las "técnicas de medida" al "diseño analógico", circuitos y sistemas digitales, materiales, diseño de circuitos integrados, VHDL, codiseño HW-SW, sensores, acelerómetros, ... Todo esto lo váis a encontrar en una Escuela de Ingeniería de Telecomunicación. Son las tripas de todos los sistemas con los que habitualmente trabajamos.

El móvil se comunica con las BTS a través de la radio ... esta es nuestra segunda pata: las comunicaciones. "Inalámbricas" o "cableadas", por cobre o por "fibra óptica", en "corto alcance" (ZigBee, Bluetooth, WiFi, ...) o "largo" (3G, LTE, VHF, satélites, ...). Nuestra segunda pata son las comunicaciones y todo el proceso de señal que es necesario para optimizar el rendimiento de los sistemas. Si la radio la "estiras" tienes un radar ... o un GPS, o una comunicación por satélite o una emisión de televisión ... y aquí otra vez puedes extenderte a HD, 2D ó 3D, con posibilidad de interacción ,,,

Tercera pata, lo que hay por encima, las aplicaciones y servicios telemáticos ... Redes sociales, transmisión de imagen, servicios de geolocalización, diferentes sistemas de mensajería, ... esto también es Teleco.

Además, en España hay más móviles que personas, esto quiere decir que de una u otra forma, estamos presentes en todos los ámbitos de actividad de la sociedad. Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones están presentes en los sitios más insospechados ...

¿Puedes decirme algún área de actividad en el que no juguemos un papel determinante?

Ojo, y este post no he mencionado la "seguridad" (de personas, bienes o datos), ni la aplicación de las TIC a las "ciencias de la vida" (Ingeniería Biomédica y Telemedicina), ni de la gestión y dirección de empresas, ni de ... ¡Todo no me cabe!

martes, 7 de junio de 2011

Quince años de la liberalización de la telefonía en España ...

Hace hoy quince años (1996) se liberalizó la telefonía en España ... ¿Os acordáis cómo era antes? Probablemente la mayoría de vosotros no, casi no habíais nacido.
Os comento algunos detalles para que os hagáis una idea de la revolución social que ha supuesto el trabajo de los Ingenieros de Telecomunicación en este país los últimos venticinco años:
  • En 1996 ya había teléfonos móviles digitales (Movistar), que coexistían con la telefonía móvil analógica (Moviline) ... me acuerdo porque todavía conservo mi Nokia 1610 con batería extendida.Sólo unos pocos tenían acceso al servicio.
  • Antes de la liberalización la Compañía Telefónica Nacional de España (CTNE) era la propietaria de las infraestructuras y de los bucles de abonado ... la instalación de un supletorio tenía que hacerla la Compañía.
  • Los terminales no se adquirían ... se pagaba un alquiler y eran propiedad de la CTNE.
  • En el mundo de la telefonía fija no se llamaba a una persona, se llamaba a casa de una familia (siempre que la línea estuviera disponible).
  • Se podía utilizar cabinas telefónicas o los teléfonos públicos disponibles en los bares que te cobraban por el número de "pasos" consumidos.
  • Unos pocos años antes las conferencias había que solicitarlas a una operadora ... que devolvía la llamada cuando habia disponibilidad de circuito.
  • Las conexiones a Infovía (servicio precursor de Internet en España) y posteriormente al ISP se hacían utilizando un módem a través de la línea telefónica ... ¡Si navegas, no hablas!
Comparad esto con SkyPe, What´sapp, el iPhone4, Android, ... y pensad lo que nos puede deparar el futuro para haceros una idea de la importancia que vamos a seguir teniendo los Ingenieros de Telecomunicación en los próximos años.


Reportaje RTVE

domingo, 5 de junio de 2011

No todos los "TELECOS" somos aburridos ...

 

Me han pasado el enlace a este vídeo ... Steven Hall es Ingeniero de Telecomunicación, 53 años, y demuestra que no todos los Telecos somos "aburridos" ... espero que os entretenga un rato. :-)

Preinscripción universitaria ... ¡hay que decidirse ya!

Los próximos días se inicia en la mayoría de las Comunidades Autónomas el proceso de preinscripción para el acceso a la Universidad en el curso 2011-12. ¿Qué titulación escojo? ¿Son todas iguales? ¿Qué es una titulación "generalista"? ¿Qué es una titulación "especialista"?...
Comentemos algunas dudas que he visto en diferentes foros ...

  • ¿Qué es una titulación oficial de Grado? Las titulaciones oficiales de Grado son aquellas que siguen el proceso legislado en el RD1393/2007. Tienen que presentarse para su verificación por la ANECA, se aprobadas por el Consejo de Universidades y autorizadas por la Comunidad Autónoma correspondiente para su inclusión en el Registro Oficial de Centros y Títulos. 
  • ¿Son todas las titulaciones de Grado iguales? No, no lo son. El RD1393/2007 (y su modificación posterior) otorga a las Universidades autonomía para proponer sus titulaciones. Cada Universidad propone sus objetivos formativos, su Plan de Estudios, las instalaciones, el claustro de profesores, ... y lo presenta a su verificación por la ANECA.
  • "... Ya no hay INGENIEROS son todos GRADOS ..." Esta afirmación es incorrecta. En España se han reformado las Titulaciones Universitarias - se ha definido una estructura de tres niveles: Grado, Máster y Doctorado - pero las profesiones no se han modificado. La profesión de Ingeniero de Telecomunicación sigue estando plenamente vigente y es una de las más demandadas por la industria.
  • ¿Cómo se accede ahora a la Ingeniería de Telecomunicación? La Orden Ministerial 355/2009 lo deja claro: el acceso a la profesión regulada de Ingeniero de Telecomunicación sólo puede hacerse a través del "Máster Universitario en Ingeniería de Telecomunicación". Ingeniero es Máster después de un Grado. Todos los Másteres oficiales deben seguir el proceso de verificación por la ANECA.
  • ¿Qué es un "GRADO GENERALISTA"? Aunque como ya he comentado antes cada Universidad tiene autonomía para proponer sus titulaciones, se entiende por "Grado Generalista" como aquellos que tienen mayor contenido en su Plan de Estudios de materias científicas y de las tecnologías básicas de la Telecomunicación. Son titulaciones más parecidas a lo que era el Primer Ciclo de los estudios de "Ingeniería de Telecomunicación" y, por lo tanto, puede ser la base perfecta sobre la que asentar el "Máster en Ingeniería de Telecomunicación" ya que al conocer los fundamentos tecnológicos resulta más sencillo adaptarse a sus evoluciones.
  • ¿Qué es un "GRADO ESPECIALIZADO"? Los llamados "Grados especializados" resultan de la adaptación de las titulaciones de Ingeniero Técnico de Telecomunicación, de la especialidad correspondiente, a una duración de 240 ECTS (4 años). Si la titulación da acceso a una de las especialidades de la Ingeniería Técnica de Telecomunicación tiene que cubrir las capacidades incluidas en la orden ministerial 352/2009.
  • ¿Un Grado generalista no otorga atribuciones profesionales? No, no es verdad. Un grado generalista puede otorgar atribuciones profesionales de Ingeniero Técnico de Telecomunicación de la especialidad correspondiente. Por eso es importantísimo informarse de las características de cada titulación, y el mejor procedimiento es consultar a los centros que las imparten
Hay muchísimos temas más que comentar. Uno de los objetivos de esta página es que nos podáis hacer llegar vuestras consultas para intentar solucionarlas o facilitaros un contacto que os lo pueda resolver. No os cortéis, estamos a vuestro servicio.

viernes, 1 de abril de 2011

Nuevo reglamento de ICT: Habilitador del Hogar Digital


¿En qué consiste este "Reglamento"?

España fue pionera en la reglamentación de las infraestructuras mínimas que debían incorporar las edificaciones para garantizar el acceso de todos los ciudadanos a la Sociedad de la Información en condiciones que facilitaran la competencia entre operadores.
Desde 1998 disponemos de una normativa legal que regula estas instalaciones. La normativa recientemente adoptada es una puesta al día que apuesta por desarrollar el concepto de "Hogar Digital", algo que antes o después se va a ir imponiendo, una realidad necesaria para el acceso a la información, a los nuevos servicios digitales y a permitir mejorar la eficiencia energética de nuestros hogares a través del control y de la aplicación de las tecnologías de la automatización.

"A los efectos del presente reglamento, se entiende por «hogar digital» como el lugar donde las necesidades de sus habitantes, en materia de seguridad y control, comunicaciones, ocio y confort, integración medioambiental y accesibilidad, son atendidas mediante la convergencia de servicios, infraestructuras y equipamientos."

El Reglamento establece un marco de mínimos, los Ingenieros de Telecomunicación somos responsables de aportar creatividad y valor a la Sociedad para que reconozca su importancia real.

Desde estas páginas queremos dar la enhorabuena a todos los que han colaborado en la elaboración de este Reglamento.

miércoles, 23 de marzo de 2011

La formación de un Ingeniero tiene que ser de nivel de Máster ...


Buscando información sobre la reciente conferencia celebrada en Roma ("The formation of the Engineer - International Models", febrero de 2011) por CLAIU-EU (Council of Associations of Long Cycle Engineers of a University or Higher School of Engineering of the EU), en la que España está representada entre otros por el Instituto de la Ingeniería de España, me he encontrado con esta noticia:


U.S. sets a new step in engineering formation: as from 2020 licensure in the engineering profession will require 5 years Master degree in engineering.
Recently the NCEES decided to change the Model Law so that all candidates for the Professional Engineer(PE) title will require a Master degree (or 30 additional credit hours beyond a bachelor’s degree) as the educational standard for licensure, starting in 2020. NSPE has supported the concept of requiring education beyond a four-year undergraduate degree since 2002 (Professional Policy 168) and has played an active role in promoting the initiative for additional education. The American Society of Civil Engineers is also a major proponent of an additional education requirement for licensure. ASCE’s Policy Statement 465 states that the civil engineering body of knowledge should be fulfilled by obtaining a bachelor’s degree in civil engineering, a master’s degree, or 30 acceptable credits and experience.

 Ya me habían comentado hace poco, comentándolo on representantes de la Universidad de Michigan , que ésta es ahora mismo la tendencia mayoritaria en las Universidades americanas pero parece que se han decidido a oficializar esta postura. ¡Me alegro! 
Parece que el acuerdo es unánime a nivel internacional: la Ingeniería es una PROFESIÓN que exige una formación a nivel de Máster, la Ingeniería NO debería asimilarse a una titulación de GRADO.

jueves, 17 de marzo de 2011

¿Qué es un Ingeniero de Telecomunicación?

Esta entrada es breve ... ¡sorry! Estaba repasando información sobre el Ingeniero de Telecomunicación y he recuperado la entrada que ya conocía de la Wikipedia ... Se pueden matizar más cosas porque el ámbito de trabajo del ingeniero de Telecomunicación se amplía día a día pero para empezar a hablar está bien.


Al final de la entrada además tenéis un enlace a las "atribuciones profesionales del Ingeniero de Telecomunicación" que también es interesante recordarlas ... (Por cierto, la última regulación es de 1986)
Sólo para la Historia, aunque parezca que la Ingeniería de Telecomunicación es una profesión "joven", nuestras atribuciones profesionales datan de 1931 ... ¡Ya tenemos 80 años!
¡Felicidades para todos!

He encontrado este reportaje que emitió RTVE sobre nuestra profesión. en el programa "La Aventura del Saber". Aunque fue emitida un día que tocaba "Sociedad" en vez de "Ciencia y Tecnología" y las preguntas de la audiencia no nos acompañan demasiado - lo de la "prostitución" no nos ayuda nada - puede resultaros interesante para echarla un vistazo. Os incluyo el enlace.

martes, 8 de marzo de 2011

Ante la nueva Ley de Servicios Profesionales

Los miembros de CODITEL (Conferencia de los Directores de los Centros que imparten Titulaciones habilitantes para el ejercicio de la profesión de Ingeniero de Telecomunicación) han dirigido una carta al Presidente de la Academia de Ingeniería de España, (D. Anibal Figueiras) en la que manifiestan su TOTAL APOYO a la carta y al escrito que junto al Presidente del Instituto de la Ingeniería de España (D. Manuel Acero) y al Presidente de la Unión Profesional de Colegios de Ingenieros (D. Edelmiro Rúa) han enviado al Presidente del Gobierno, D. José Luís Rodríguez Zapatero, desarrollando la argumentación por la que hacen patente el rechazo al planteamiento y a la forma en que se está realizando el borrador de Ley de Servicios Profesionales.

El contenido de la carta se puede consultar en la página web del Instituto de la Ingeniería de España y se puede firmar también allí la adhesión a esta iniciativa.

miércoles, 9 de febrero de 2011

¿Cuántos Ingenieros trabajan como Ingenieros?

No es una pregunta "con trampa", es una pregunta que tiene más fondo de lo que parece ...
Bucando documentación para poder ofreceros datos reales sobre la Ingeniería  me he encontrado con un informe de VDI (Asociación Alemana de Ingenieros) que analiza los datos de la Ingeniería en Europa.
El informe es una revisión exhaustiva de datos demográficos sobre la profesión de ingeniero en los distintos paises europeos.


¿Qué os puedo contar como resumen?
El informe está elaborado tomando como base las catalogaciones estándar sobre las ramas de Ingeniería (International Standard Classification of Occupations (ISCO-88)) y utilizando las clasificaciones estándar (ISCED 5A y 6) para definir los estudios de "ingeniero". En España esto significa que el estudio cuando habla de "graduate engineer" (un "ingeniero" que ha estudiado una "ingeniería"), se refiere tanto a titulados en Ingeniería Técnica como en Ingeniería.
Hay algunos datos que me han llamado la atención, os los resumo:
  • En Alemania hay 4 veces más Ingenieros que en España.
  • En España, casi el 50% de los "trabajadores empleados en ingeniería" son menores de 34 años.
  • En España, casi el 30% de los "ingenieros graduados" (gente que ha estudiado alguna carrera de ingeniería) no trabaja en "profesiones de ingeniería"
  • Nos sacan los colores a los españoles con el informe PISA.
El informe contiene muchos más datos interesantes, merece la pena que le echéis un vistazo.
Conclusiones que se pueden sacar ... la profesión de ingeniero es IMPORTANTE y debe ser una razón de orgullo porque contribuimos de manera decisiva al desarrollo económico del país. Los titulados en ingeniería son profesionales con muy alta empleabilidad y con una formación versátil que les hace CAPACES (en el entorno del EEES se habla de "capacidades") de incorporarse a puestos de trabajo en otros sectores y con diferentes perfiles profesionales.
Esto es especialmente significativo en el caso de la Ingeniería de Telecomunicación ya que las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC´s) son la base del desarrollo y la innovación en los sectores principales de nuestra economía. 

Mi opinión personal es que un profesional con amplia base de conocimientos científico-tecnológicos, o sea, un Ingeniero, es capaz de integrarse en cualquier ámbito de una empresa porque SABE PENSAR!!.

domingo, 6 de febrero de 2011

Dilbert: Será Ingeniero.

Buscaba algún vídeo en YouTube para explicar qué es eso de "ser Ingeniero" ... No me acordaba del clásico de Dilbert. Las tiras cómicas de Dilbert muchas veces ilustran los problemas con los que encontramos en la Ingeniería.

viernes, 4 de febrero de 2011

Busque, compare y si encuentra algo mejor: ¡¡cómprelo!!



¿Cómo se "hace" ahora un "Ingeniero de Telecomunicación"?
La respuesta es fácil, para acceder a la profesión de Ingeniero de Telecomunicación ahora es necesario cursar una titulación de grado seguida del "Máster en Ingeniería de Telecomunicación".
(Por favor, no acepte imitaciones ;-) ¡¡Para eso os he puesto el vídeo!! )

Parece, por lo que he leído en prensa, blogs, foros, revistas supuestamente especializadas ... que el "Ingeniero de Telecomunicación" es una titulación de grado ... ¡No nos liemos!, ... en "Bolonia", una TITULACIÓN no es una PROFESIÓN !! (Aunque se "parezcan" en el nombre)

El único titulado universitario que puede ejercer la profesión de  INGENIERO DE TELECOMUNICACIÓN en el actual sistema universitario español es el que curse el MASTER EN INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN.

miércoles, 2 de febrero de 2011

Artículo del Decano del Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación en el diario "Expansion"

D.Eugenio Fontán, Decano del Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación, con motivo de la visita de la Canciller alemana Ángela Merkel a nuestro país ha publicado un artículo "Merkel y los ingenieros" en el diario Expansión del que no me resisto a transcribir sus párrafos finales:

"Apenas se está poniendo en marcha una transformación completa del modelo de formación académica, adaptada a las directrices de Bolonia por los países de la Unión Europea, cuando el Gobierno ya anuncia un cambio radical del modelo profesional de los estudiantes egresados de las Escuelas Técnicas.

Sirvan estas líneas, escritas desde la oportunidad que ofrece la admiración por nuestros ingenieros de la canciller del primer país de Europa, para advertir al Gobierno de que mejor que dedicarse a enredar en una de las pocas cosas que aún tiene prestigio en España, facilite oportunidades para el desarrollo profesional de nuestros ingenieros, acometa planes de innovación, facilite la creación de nuevas empresas de base tecnológica, destine fondos a la renovación de bienes de equipo industrial, apoye una política de transformación tecnológica de la administración en todos sus ámbitos, establezca planes de colaboración público-privado, etc.

Y una llamada a las empresas españolas: el apoyo al desarrollo profesional de los ingenieros jóvenes es también un elemento fundamental en la Responsabilidad Social Corporativa (RSC). Porque ellos serán los protagonistas de las transformaciones que debemos acometer en nuestro tejido industrial que permitan a la economía española volver de nuevo a la senda del crecimiento económico.
A los ingenieros españoles, y en particular a los de Telecomunicación, no nos preocupa competir, ni trasladarnos a trabajar a otro país. Estamos acostumbrados a trabajar en equipo, a enfrentarnos a retos difíciles, a hacerlo en otros idiomas y, desde luego, a salir a Europa, o a donde sea preciso para desarrollar productos, aplicaciones, servicios o infraestructuras útiles y de calidad para la sociedad."

Los Ingenieros españoles para Alemania ...

Según publica El País, la Federación de Asociaciones de Ingenieros Industriales Españoles ha hecho llegar al Embajador alemán una carta para que se la entregue a la Canciller Angela Merkel.


Según la noticia,
"En la misiva, dirigida a la canciller, Angela Merkel, con motivo de su visita a España, los ingenieros agradecen a Alemania la "confianza depositada" en el colectivo y el "reconocimiento a su reputación internacional". Asimismo le piden que haga ahora el máximo número posible de contrataciones, en referencia a la posibilidad de que Alemania esté interesada en paliar su falta de ingenieros contratando a personal cualificado español. Los firmantes advierten que la futura ley, que prevé flexibilizar los colegios profesionales y hacer desaparecer algunos de ellos, supondrá una "degradación" de la ingeniería española, que "no se merece la desconsideración del Gobierno español".

El texto de la carta está en este enlace del mismo periódico: Carta a Ángela Merkel

sábado, 29 de enero de 2011

Los sistemas educativos europeos: el proceso de Bolonia

El informe "Focus on Higher Education in Europe: The Bologna Process" analiza los diferentes sistemas educativos en Europa y su adaptación al proceso de Bolonia.
Este informe realizado por la "Education, Audiovisual and Culture Executive Agency" (EACEA P9 Eurydice) en febero de 2010 permite comparar las diferentes soluciones adoptadas.


El sistema educativo español destaca por la falta de flexibilidad de la solución adoptada frente a las opciones de Francia, Alemania, Suecia o Inglaterra. España es el único país que mantiene EXCLUSIVAMENTE una única duración para sus titulaciones de grado: 240 ECTS (por cierto, compatible además con pocos paises).

jueves, 27 de enero de 2011

INGENIERO es Grado más Máster


Empecemos volcando un poco de información oficial. Los últimos años se ha vivido en España, al igual que en resto de países europeos, el proceso de adaptación al Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES), el denominado proceso de Bolonia.
El sistema universitario español, en su adaptación al nuevo modelo, está regulado por:
Y sus modificaciones posteriores, Real Decreto 861/2010, de 2 de julio, por el que se modifica el Real Decreto 1393/2007.
De acuerdo con el marco legislativo actualmente vigente, para acceder a la "profesión regulada" de "Ingeniero de Telecomunicación" (como al resto de las profesiones reguladas de Ingeniería) es necesario estudiar una titulación universitaria con nivel de Máster.
Y los requisitos para su verificación que deben cumplir las titulaciones de Máster habilitantes para el ejercicio de la profesión regulada de Ingeniero de Telecomunicación están contenidas en la Orden Ministerial siguiente:

¿Qué quiere decir todo esto?
Pues esto es parte del mensaje que os queremos transmitir ... En el nuevo marco legal las denominaciones de las "titulaciones" y las de las "profesiones" se han separado. Antes de la reforma estudiabas una titulación de "Ingeniero de Telecomunicación" para ejercer de "Ingeniero de Telecomunicación" ... después de la reforma estudias una titulación de "MÁSTER EN INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN" que te habilita para acceder a la profesión regulada de "Ingeniero de Telecomunicación".


Poco a poco pretendemos explicar qué es una "profesión regulada", un "título habilitante", un "proceso de verificación", el "acceso", la "admisión"... pero no queremos quedarnos en definiciones legales, queremos también hablar de "qué hace", "para qué sirve", "dónde y cómo se forma"... un "Ingeniero de Telecomunicación"

¡Muy buenas a todos!

 
¡Bienvenidos a esta nueva aventura! 
Arrancamos con un proyecto que pretendemos os sirva para resolver dudas y obtener información de primera mano sobre la "Ingeniería de Telecomunicación" en España. Queremos que a través de este servicio podáis poneros en contacto con nosotros y resolveros las dudas que tenéis en el nuevo marco del sistema educativo universitario español.

¿Qué es CODITEL?

Pues sí, lo primero siempre es presentarse (En esta vida hay que ser educado ;-)). CODITEL es la Conferencia de los Directores de los Centros que imparten titulaciones habilitantes para ejercer la profesión de Ingeniero de Telecomunicación en España.
A través de estas entradas pretendemos poner a vuestra disposición un canal informativo en este "nuevo entorno".
No pretendemos que sea una página polémica sino un conjunto de páginas informativas a través de las cuáles os podáis acercar a una de las profesiones más apasionantes que hay en este momento.

Poco a poco iremos personalizando más el entorno, añadiendo las herramientas que nos vayáis sugeriendo, aportando enlaces con los sitios de referencia y que consideremos que sean de interés pero sobretodo, esto no tendrá sentido si no contamos con vuestro apoyo y participación.

¡Bienvenidos! y ¡Gracias por vuestra visita!

P.S.: La imagen del banner de la portada es una sección de una oblea de silicio sobre la que se han fabricado circuitos electrónicos (si no recuerdo mal son controladores para tarjetas VGA). Los efectos cromáticos son debidos a la reflexión de la luz de la bombilla con la que la he iluminado.